MODELO DE GESTIÓN AVANZADA GRATUITO PARA PERSONAS DESEMPLEADAS


 “MODELO DE GESTIÓN AVANZADA: EVALUACIÓN DE UN CASO PRÁCTICO PARA

PERSONAS DESEMPLEADAS (ONLINE)”

Euskalit, Fundación Vasca para la Gestión Avanzada en su compromiso de apoyar a las personas en situación de desempleo, ha puesto en marcha en el mes de Junio un curso on line gratuito para quienes tengan interés en aplicar el modelo de Gestión Avanzada. 

El curso se basa en la realización de un caso práctico de evaluación de la Gestión Avanzada,.

Fechas de impartición: 4 de junio, 18 de junio, 2 de julio, 16 de julio y 30 de julio.

• Horario: 9:00-13:00

• Inscripción: La matriculación deberá hacerse a través de este enlace hasta el día 1 de junio

(incluido).

• Precio: Gratuito para personas en desempleo (el precio real es de este curso es de 459.8 €,

IVA incl.).

• Requisitos y compromisos para participar en esta formación:

  • Experiencia profesional de 3 años mínimo.
  • Estar en situación de desempleo
  • Residir en CAPV
  • Compromiso de realizar 30 horas de trabajo personal, simulación de evaluación y trabajo en equipo.

OBJETIVO:

Conocer los elementos del modelo de gestión avanzada,  conocer la autoevaluación y evaluación externa, a través de un caso práctico.

Temario

• Contenidos del Modelo de Gestión Avanzada.

• Herramientas para una Gestión Avanzada.

• Evaluación de un caso práctico.

• El Club de Evaluación y la Evaluación Externa de EUSKALIT.

Requisitos y observaciones

Aquellas personas que realicen con aprovechamiento este curso y que lo deseen pasarán a formar parte del Club de Evaluación.

Tipo de proyectos que se pueden desarrollar

Durante el tiempo que dura este curso las personas matriculadas deberán realizar la evaluación de la gestión de una organización, un caso real, siguiendo las pautas indicadas por el profesorado y trabajando de acuerdo al método que se establezca. Esto supone la lectura del Modelo de Gestión Avanzada y la guía de gestión que una organización ha utilizado para presentarse a una evaluación externa real. Se utilizará una herramienta web de evaluación externa, similar a la que se utiliza en las evaluaciones externas reales. 

En el aula se realizará el trabajo de consenso en equipo y la puesta en común.

Información complementaria: www.euskalit.net/knowinn Tfno. 94 420 98 55 euskalit@euskalit.net


PROFESIÓN AUDITORIA: PRUEBAS DE ACCESO AL REGISTRO OFICIAL DE AUDITORES DE CUENTAS

 


Nueva convocatoria del Examen de Aptitud Profesional (EAP) para la inscripción en el Registro Oficial de Auditores de Cuentas al Registro Oficial de Auditores de Cuentas (ROAC)BOE de 29 de junio de 2021, se ha publicado la Orden ETD/680/2021, de fecha 23 de junio, relativa la convocatoria conjunta del Consejo General de Economistas de España-Registro de Economistas Auditores y del Instituto de Censores Jurados de Cuentas de España, del examen de aptitud profesional (EAP) puedes acceder a la citada Orden pinchando aqui.

Desde el Colegio te ofrecemos ASESORAMIENTO EN EL PROCESO DE ACCESO, Las solicitudes de admisión, acompañadas de la documentación acreditativa citada anteriormente, deberán presentarse preferiblemente de forma electrónica pudiendo utilizar para ello, el acceso desde la página web del ICAC https://rec.redsara.es/registro En este caso, se adjuntará tanto el PDF de la solicitud como los archivos necesarios para justificar los requisitos exigidos en la convocatoria. Esta forma de presentación requiere que el solicitante tenga un certificado electrónico reconocido.

Si lo prefieres también puedes presentarla  a través de las sedes del REA Colegio Vasco de Economistas, pero será necesarío pedir cita previa a través de formacion@ekonomistak.eus.

La información que se precisará presentar para acceder a la convocatoria, ojo antes del día 30 de julio 2021 es la siguiente documentación;

  • Justificante de haber satisfecho el importe de los 160 euros de derechos de examen. Este importe ha de abonarse antes de que finalice el plazo de presentación de las solicitudes de admisión, a través del correspondiente ingreso o transferencia bancaria en la cuenta corriente con IBAN: ES47 2085 9967 6303 3037 5536 de la entidad, habilitada al efecto de esta convocatoria, incluyendo expresamente el nombre y apellidos del solicitante y la mención «EXAMEN ROAC 2021»
  • Solicitud de admisión en el EAP para obtener la inscripción en el ROAC, debidamente cumplimentada. Estará disponible a través de la web delICAC.
  • DNI en vigor o documento equivalente de alguno de los Estados miembros de la Unión Europea.
  • Acreditación de haber obtenido titulación universitaria de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional (no se exigirá este requisito a las personas que accedan por la denominada “vía profesional”)
  • Copia del título que acredite haber seguido los programas deenseñanza teórica exigidos en el artículo 9.2 b) de la Ley 22/2015 de Auditoría de cuentas en los términos previstos en el artículo 27 del Reglamento aprobado por Real Decreto 2/2021 y de acuerdo con las Resoluciones del ICAC de 12 de junio de 2012 relativas a los programas de formación teórica y dispensa. A estos efectos serán igualmente válidos los programas de enseñanza teórica seguidos de conformidad con el artículo 24 del Reglamento de auditoría aprobado por el Real decreto 1636/1990 y las Resoluciones del ICAC de fechas 10 de mayo de 1991, 5, 6 y 7 de mayo de 1997 y de 8 de octubre de 2010.
  • En su caso, copia del título o certificado que acredite la realización de la formación teórica en Normas Internacionales de Auditoría adaptadas para su aplicación en España (NIA-ES) de acuerdo con lo dispuesto en la Resolución del ICAC de 22 de julio de 2014.
  • Indicación de dónde quiere realizar el examen (Madrid o Barcelona)
  • Certificados que acrediten la formación práctica necesaria para tener acceso al EAP, así como justificación fehaciente del vínculo contractual. A estos efectos la formación práctica adquirida antes del 1 de enero de 2015 podrá acreditarse conforme a lo dispuesto en el artículo 25.3 del Real Decreto 1636/1990; la formación práctica adquirida entre 1 de enero 2015 y 31 de enero de 2021 deberá acreditarse de acuerdo a lo dispuesto en el artículo 35 del Real Decreto 1517/2011 y los modelos indicados en la Resolución del ICAC de 30 de marzo de 2016; por último la formación práctica adquirida a partir del 31 de enero de 2021 se justificará de conformidad con lo dispuesto en el artículo 28 del Reglamento aprobado mediante Real Decreto 2/2021.

Una vez completada la documentación, se publicarán las listas de aspirantes admitidos a la prueba, que consta de dos partes,

Parte teórica: quienes hayan cursado la formación de auditoría requerida a través de los cursos homologados por el ICAC en las Universidades estarán exentos de la parte teórica:

Parte práctica: consisten en la resolución de un caso completo de auditoría y para apoyar su preparación el Colegio en colaboración con el Registro de Economistas Auditores pone a disposición de las personas interesadas un curso preparatorio de la Prueba práctica. Hay 4 ediciones del curso para facilitar la que mejor pueda encajar en las agendas de las y los aspirantes.(+información) 

Además el Comité Directivo del REA del Colegio Vasco de Economistas está trabajando para complementar el curso con tutorías para responder a las dudas de preparación de la prueba de acceso al Registro Oficial de Auditores de Cuentas.

 

10 AÑOS DE PROGRAMA DE MENTORING PROFESIONAL

 

16 DE ABRIL DE 2021

DESPUÉS DE 10 AÑOS COMPARTIENDO CONOCIMIENTO Y TRABAJANDO COMPETENCIAS PROFESIONALES COMIENZA UNA NUEVA ETAPA EN LA QUE INCORPORAMOS EL “MENTORING DIGITAL”

Hace 10 años, en mayo de 2012, comenzó la primera edición del programa de MENTORING PROFESIONAL del ColegioVasco de Economistas, una iniciativa pionera entre los Colegios Profesionales. Surgió como respuesta a la necesidad de gestionar el conocimiento del colectivo que se planteó la JUNTA DE GOBIERNO, a partir de la REFLEXIÓN ESTRATEGICA realizada.

Al principio, veíamos clara la idea: tenemos mucho talento y muchas personas con experiencia en el Colegio. El mentoring sería una excelente manera de compartirlo. Pero, ¿cómo lo hacemos?, ¿encontraremos mentores y mentoras?, ¿qué les decimos?, ¿les interesará a los colegiados y colegiadas? Todo eran dudas y temores.

Queríamos ser ambiciosos, y conseguir que la experiencia de esas personas referente llegara al mayor número de colegiados posible. Así que, empezamos a darle vueltas a un modelo de mentoring grupal.

Y nos pusimos manos a la obra: contactamos con algunos de los expertos del Colegio, y les explicamos el plan. Y la verdad, las primeras respuestas, nos llenaron de entusiasmo. No sólo encontrábamos mentores, sino que eran personas muy queridas por el Colegio, con mucha experiencia y conocimiento para transmitir, y con una generosidad tan enorme, que se embarcaron sin dudar en un proyecto en el que la mayoría no tenía experiencia, y que, al igual que nosotros, no sabían cómo iba a salir.

A partir de ese momento, nos pusimos a trabajar en el mentoring grupal, además de que podíamos llegar a más personas conseguiríamos crear sinergias que permitirían generar conocimiento compartido y aportar nuevos enfoques para impulsar el aprendizaje. El mentado y la mentada, no solo iban a aprender del mentor/a sino que el resto de personas del grupo con su experiencia y trabajo apoyarían el desarrollo del conjunto. En definitiva, el conocimiento tendría el efecto de que cuando lo compartes, se multiplica.

Y lo hicimos realidad. Aprovechando todas estas oportunidades, el Colegio puso en marcha la primera edición en 2012, con la participación de 54 economistas como mentados/as, 9 grupos de aprendizaje y 11 mentores/as. La primera reunión tuvo lugar en la sala de formación de la sede del Colegio en Bilbao a la que acudieron 36 personas para conocer a sus mentores y grupos en los que iban a participar. Todos estaban expectantes ante la nueva iniciativa, sin saber muy bien a lo que se habían apuntado, pero con ganas de aprender y probar.

El programa se desarrolló en un periodo de 6 a 8 meses, y comprobamos que en el mes de diciembre las expectativas se habían superado, que era algo diferente y que todos los participantes habían descubierto otra forma de relación entre profesionales, un nuevo espacio en el que podían expresar sus inquietudes profesionales y aprender de otros cómo resolver retos relacionados con habilidades y competencias, una dinámica que iba más allá de un curso de formación. Porque el mentoring no es una formación o un curso, se trata de una disciplina que muestra lo que puedes conseguir y permite identificar los pasos para lograrlo. Entre esos pasos puedes descubrir que necesitas hacer un curso o recibir una formación; en ese caso, tomas la decisión de hacerlo pero distinguiéndolo del proceso de mentoring.

(Imagen de la primera reunión celebrada en Mayo 2012 en la sede del Colegio Vasco de Economistas en Bilbao, ciclando sobre la imagen podrás ver todas las ediciones)

A largo de las 10 ediciones, los mentores y mentoras han sido la clave para que funcione el Programa. Son profesionales referentes en LIDERAZGO, GESTIÓN DE CARRERA PROFESIONAL, CREACIÓN DE IDENTIDAD DIGITAL, INTERNACIONALIZACIÓN DE EMPRESAS, COMUNICACIÓN, GESTIÓN DE EQUIPOS, NEGOCIACIÓN, GESTIÓN DE DESPACHO, CREACIÓN DE EMPRESAS, ORIENTACIÓN PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO, etc. Estas áreas conforman algunos de los grupos que se han creado durante los últimos 10 años y cualquiera de ellas responde a las competencias que un/a economista debe manejar, por lo que su desarrollo estos 10 años de Programa ha apoyado a más de 700 personas que han formado parte de los grupos.

En el programa el Colegio no ha estado sólo. Otros Colegios Profesionales, como el de la Abogacía, a partir de 2017, y el de la Ingeniería 2019, han enriquecido el Programa sumando nuevos enfoques y experiencias que contribuyen al desarrollo de competencias transversales.

El último paso que se ha dado en el Programa ha sido crear grupos online, sin tener que desplazarte al Colegio u otro espacio de reunión. Con solo un click ya estás en el grupo y puedes aprender con el resto de mentados y mentadas y con tu mentor o mentora en cualquier lugar.

Quién nos iba a decir hace 10 años, que ahora estaríamos presentando el programa desde nuestros equipos y que cualquier mentado o mentada se podría conectar desde su móvil, pc, Tablet… Evolucionamos en paralelo a la evolución de la vida y el entorno.

(acto de presentación de la X edición del programa viernes 16 de abril 2021)


Hasta ahora, cada vez que había una presentación (evento anual de puesta en marcha del Programa) se programaba en viernes a la tarde para evitar el horario laboral y era difícil encajarlo con el horario familiar o con los compromisos profesionales. Durante años estuvimos haciendo frente al reto de aglutinar disponibilidad de horarios para gestionar agendas y. Ahora, en 2021, ha sido más fácil que nunca y hemos contado con una asistencia de más de 80% de las personas convocadas. Eskerrik asko a todos y todas, mentados y mentadas que lo habéis hecho posible.

El reconocimiento y agradecimiento más especial a todos los mentores y mentoras que habéis participado a lo largo de las X ediciones del programa:

AITOR OTAOLA, ALBERTO BARRIOS, ANA ARMESTO, ANA MURO, ANGEL TOÑA, ARACELI CAMARA, ASIER FERNANDEZ DE TROCONIZ, BEGOÑA RODRIGUEZ, CARLOS IGUIÑIZ, CARLOTA LOPEZ ROMERO, CRISTINA GURREA, DANIEL LOPEZ DE ARMENTIA, ELIAS MARTINEZ, ESTIBALIZ ECHEVARRIA, GUILLERMO GOIRIA, GUSTAVO BOSQUET, IDOIA POSTIGO, IGNACIO MARTINEZ TUCHO, IMANOL URBIETA, IÑAKI RUIZ, IÑAKI VILLANUEVA, IÑIGO OCARIZ, JAVIER LASARTE, JESUS MARIA GONZALEZ VILLAMBROSA, JON ALBERDI, JORGE OSORO, JOSE IGNACIO ESPEJO, JUAN CARLOS ERCORECA, JOSE MANUEL FARTO, JUAN CARLOS MURO, JULIAN HERNANDO,KEPA ZUBIETA, LEIRE GANDARIAS, LEIRE LEGARRETA, LUIS ALBA, MAITANE VALDECANTOS, MAITE VILLAFRUELA, MARTA CARAZO, MARTIN EGUIA, MIGUEL ANGEL TAPIADOR, MIGUEL VALBUENA, MIKEL ECHEVARRIA, NAIARA PEREZ DE VILLAREAL, NAZARIO OLEAGA, NURIA UNCETA, OHIANKO CHOPERENA, PILAR VICENTE, ROSA URTUBI, SANTOS GUTIERREZ, SUSANA ZABALLA, VENAN LLONA, XABIER BALDA.

ESKERRIK ASKO ETA ZORIONAK POR VUESTRA LABOR DESINTERESADA