Reflexiones de futuros economistas ante la empresa y el trabajo

Encuentro en Sarriko 12 de diciembre 2014

En el marco de las Jornadas de Salidas Profesionales celebradas en la UPV/EHU Facultad de Sarriko, se desarrollo un encuentro entre alumnado de último curso con consultores de Adecco, Masdosa, Michael Page, Hays y Ferruelo Velasco para analizar las necesidades de las organizaciones y el valor que aportan estudiantes de últimos cursos en las siguientes competencias

¿Qué conocimientos necesitan las empresas? ¿Qué aportamos las personas recién graduadas?

• El alumnado es consciente de que para la empresa es imprescindible el conocimiento de idiomas. Un buen nivel de inglés, euskera, en el caso de que sea una empresa local y cada día se valora más el conocimiento de un segundo idioma entre los que destacan el francés o alemán.
• Manejo de programas informáticos, en particular Excel, también se mencionan programas de gestión, contabilidad, ERPs como SAP.
• Destacar también el conocimiento de las redes sociales y nuevas tecnologías, en el entorno actual es un elemento muy importante y que es de gran valor para la empresa y la sociedad en general.
• Experiencia laboral adquirida a través de prácticas en empresas.
• Por último estar informado y tener conocimientos sobre el entorno actual, sobre la empresa y el sector.

¿Qué habilidades deberían desarrollar las personas recién graduadas para acceder al mercado laboral?

• La Comunicación, ha destacado sobre todas las habilidades. En concreto saber escuchar y comunicar bien lo que quieres decir.
• La capacidad de trabajo en equipo y adaptación al entorno, abrirse a nuevas ideas se considera una habilidad También saber Planificar y Organizar el trabajo, la autogestión hacer una buena gestión del tiempo, priorizando el orden de realizar las tareas.
• Capacidad de actuación y de apendizaje.
• Por último ser proactiva, con iniciativa, responsable, eficiente, comprometida, que tenga interés en aprender, en completar su aprendizaje, que se esfuerce para llegar  a los objetivos marcados, segura a la hora de realizar sus funciones.

¿Qué actitudes tenemos que demostrar las y los recién graduados/as en las empresas?

• La positividad ha destacado entre todas las actitudes, con motivación ganas de trabajar y poner en práctica los conocimientos adquiridos durante la carrera.
• Destacar también la ambición, las ganas de querer seguir aprendiendo y ser una persona con iniciativa y emprendedora y con ilusión.
• Tener compromiso con la entidad, sentirse parte de esta, adaptación al cambio.
• Ser autocrítico con uno mismo, saber escuchar y encajar las críticas constructivas de tus compañeros.
• Para completar la respuesta terminamos con  la humildad, sinceridad, honradez, querer superarse día a día, tener confianza en lo que uno hace, ser activo, constante y tener una actitud tolerante a la frustración

Enpresa eta lanaren aurrean etorkizuneko ekonomisten hausnarketak

2015ko abenduak 12ko Sarrikoko topaketa

UPV/EHUko Sarrikoko Fakultadean, Irteera Profesionalen Jardunaldien inguruan, azkeneko kurtsoko ikasleen eta Adecco, Masdosa, Michael Page, Hays eta Ferruelo Velasco aholkularitzen artean topaketa bat antolatu zen, bertan erakundeen beharrak eta azkeneko kurtsoko ikasleek ematen dituzten baloreak honako gaitasunetan aztertu ziren.

Ze ezaguerak behar dituzte enpresak? Zer ematen dugu graduatu berriak diren pertsonak?

• Ikasleak jabetzen dira enpresarentzako beharrezkoa dela hizkuntzak jakitea. Ingeleseko, euskarako maila altua izatea, batez ere enpresa bertakoa bada eta geroz eta gehiago baloratzen da bigarren hizkuntza bat jakitea, bereiziki frantsesa edo alemana.
• Informatikako programak erabiltzea, batez ere Excel, eta baite ere aipatzen da kudeaketa programak, kontabilitatea, SAP bezalako ERPak.
• Gaur egun enpresarentzako eta orokorrean gizarte osoarentzako oso garrantzitsuak diren sare sozialeko eta teknologi berriko ezaguerak ere azpimarratzen dira.
• Enpresetan praktikak eginaz jasotako lan eskarmentua.
• Eta azkenik, informatuta egotea eta gaur egungo inguruaren, batez ere enpresari buruz eta sektoreari buruzko ezaguerak izatea.

Ze gaitasun garatu behar dituzte graduatu berriak lan merkatuan sartu ahal izateko?

• Komunikazioa, nabarmendu da gaitasun guztien artean. Batez ere entzuten jakitea eta esan nahi dena ondo jakinaraztea.
• Lan taldean aritzeko eta inguruneari moldatzeko gaitasuna, ideia berriei irekitzea gaitasun bat kontsideratzen da. Baita ere lana planifikatzen eta antolatzen jakitea, norberaren kudeaketa, denboraren kudeaketa egokia egitea, lanak egiteko ordenaren lehentasuna jakiten egitea.
• Jarduteko eta ikasteko ahalmena.
• Azkenik, proaktiboa izatea, ekimentsua, arduraduna, eraginkorra, konprometitua, ikasteko interesa duena, bere ikasketak biribiltzeko nahia duena, zehaztutako helburuetara iristeko saiatzen dena, bere funtzioak egiterakoan ziur dagoen pertsona.

Enpresetan ze jarrera izan behar dugu graduatu berriak?

• Gaitasun guztietatik positibo izatea nabarmendu da, motibazioarekin, lana egiteko gogoarekin eta ikasketetan jasotako ezaguerak praktikan jartzea.
• Bereiziki azpimarratzen da anbizioa, ikasteko gogoa izatea eta ekimena duen pertsona izatea, ekintzailea eta ilusioa duena.
• Erakundearekin konpromisoa duena, bere parte izatea sentitu, aldaketetara moldatzea.
• Autokritiko izatea, entzuten jakitea eta zure lankideen kritika konstruktiboak onartzea.
• Erantzuna amaitzeko umiltasuna, zintzotasuna, prestutasuna, egunero hobetzeko nahia izatea, egiten duenaz konfiantza izatea, gogotsu, saiatua, frustrazioaren aurrean tolerantea izatea

BOLSA DE TRABAJO PARA ECONOMISTAS EN GV

EUSKO JAURLARITZAKO ENPLEGU POLTSA

EKONOMIAN LIZENTZIATUTAKO, EKONOMIAN GRADUKO AUKERA

Aste honetan, Eusko Jaurlaritzaren Ekonomistentzako, ekonomian lizentziatuak eta graduak, Lan Poltsarako hautaketa proban parte hartzeko epea ireki da.

Ostirala 19an eskaerak aurkezteko epea amaitzen da, beraz ez ezazu aukera galdu. Eskaeren aurkezpena

Prozesu honetan parte hartu  nahi dutenek, Interneten bidez egin beharko dute eskaera, bertan dagoen eredua beteaz: www.ivap.euskadi.eus (Atala: Lan Publikoa, Lan Poltsa).

Betebeharrak

Hautaketa proba honetan parte hartu ahal izateko, honako betebeharrak bete beharko dira:

c) Tituluak: Ekonomian Lizentziatua edo honako edozein gradu: Ekonomian Gradua, Ekonomia Zientzietan Gradua, Ekonomia eta Finantza Gradua, Ekonomia eta Kudeaketan Gracia, Analisi-ekonomiakoan Gradua, Ekonomia eta Nazioarteko Negozioetan Gradua, Ekonomiako Atzerri Ikasketak eta Enpresa/International Business Economics, Finantza-Ekonomiko Kudeaketan Gradua, Finantza Ekonomia eta Aktuarialetan Gradua.

g) Euskara: IVAPeko 3. Hizkuntza Eskakizuna edo balio berdinak onartzen dituen ziurtagiria. Hizkuntza eskakizun hau hautaketa prozesuaren bitartez egingo diren azterketak gaindituz lortu daiteke ere bai. Aurreko baldintza guztiak, eskaera aurkezteko epea amaitzen denerako beteta izan beharko dira.

Baldintzen informazio guztia honako lotura daukazu

Lan Poltsaren zabalkuntzarako hautapen prozesua denez, horrek ez du esan nahi behin behineko lan postu bat denik, deialdiaren informazio gehiagorako sakatu hemen.

BOLSA DE TRABAJO DE GOBIERNO VASCO

OPCIÓN LICENCIATURA EN ECONOMÍA, GRADOS EN ECONOMÍA

Esta semana se ha abierto el plazo para participar en el proceso selectivo de Gobierno Vasco de ampliación de la Bolsa de Trabajo de Economistas, licenciaturas o grados en economía.

El viernes 19 finaliza el plazo para presentar las solicitudes, no pierdas la oportunidad de participar.

Presentación de solicitudes

Las personas que deseen tomar parte en este proceso deberán realizar la solicitud a través de Internet, cumplimentando el modelo que se encontrará disponible en la siguiente dirección

electrónica: www.ivap.euskadi.eus (Apartado: Empleo Público, Bolsas de Trabajo).

Requisitos

Para poder tomar parte en el proceso selectivo será necesario cumplir, entre otros, los siguientes requisitos:

c) Titulación: Licenciado en Economía o algunos de los siguientes grados: Grado en Economía, Grado en Ciencias Económicas, Grado en Economía y Finanzas, Grado en Economía y Gestión, Grado en Análisis Económico, Grado en Economía y Negocios Internacionales, Grado en Estudios Internacionales de Economía y Empresa / International Business Economics, Grado en Gestión Económico- Financiera, Grado en Economía Financiera y Actuarial.

g) Euskera: Perfil Lingüístico 3 del IVAP o certificado al que se reconozcan los mismos

efectos. Este perfil lingüístico podrá obtenerse también mediante la superación de las pruebas establecidas al efecto en el desarrollo del proceso selectivo.

Todos los requisitos anteriores deberán poseerse en el momento en que finalice el plazo de presentación de solicitudes. La posesión de estos requisitos deberá mantenerse durante todo el proceso.

Accede a la información completa de los requisitos a través de éste enlace

Al tratarse de un proceso de selección para una ampliación de Bolsa de Trabajo no supone la creación de un puesto de trabajo definitivo, para más información sobre las características de la convocatoria pincha aquí

MENTOREEI: ESKERRIK ASKO ZUEN ESPERIENTZIA ETA EZAGUTZAK KONPARTITZEAGATIK

Angel Toña, Ana Armesto, Gustavo Bosquet, Iñaki Villanueva, Estibaliz Echevarria, Jose Manuel Farto, Begoña Rodriguez, Jesús María Gonzalez, Leire Gandarias, Venan Llona, Rosa Urtubi, Guillermo Goiria, Luis Alba, Aitor Otaola, Maite Villanueva, Imanol Urbieta eta Jorge Osoro.

Aurreko abenduaren 5an, pertsona boluntarioen ekarpen garrantzitsuak sozietatera ezagutzera ematearren, BOLUNTARIOEN NAZIOARTEKO eguna ospatu zen.

Ekonomisten Euskal Elkargoak egun garrantzitsu hau aprobetxatzen du, ekonomistentzat sortutako mentoring programan ahalbidetzen duten MENTOREEI omenaldi bat egiteko, non programa honen III edizioa bukatzearren dagoen.

Programa hau osatzen duten 17 profesional hauek, euren ezagutzak eta esperientzia ekartzen dute ekonomistaren lanbidearen garapenean laguntzearren. Aldaketetan laguntzen duten pertsonak dira, partekatutako ezagutzen espazioak sortuz beste ekonomisten karrera profesionalak aurrera eramateko, konpentsazio ekonomikorik jaso gabe.

150 pertsona baino gehiagok parte hartu dute aurreko taldeko Mentoring-eko edizioetan, euren mentoreen esperientziengandik profesionalki ikasiz.  Ekonomistentzako Mentoring-aren ideia, gure kolektiboaren ezagutza kudeatzeko beharretik dator. 5000 ekonomista baino gehiago gara Euskadin, non bakoitzak baliozko esperientzia duen eta besteentzat oso baliagarria dena. Nola partekatu ekonomistaren lanbidea hazten laguntzeko? Galdera honetatik sortzen da mentoring programa. Gaur egun, 2015eko Martxoan hasiko den edizio berriarekin ari gara lanean.

1985ko abenduaren 17an Nazio Batuek boluntarioen nazioarteko eguna sortu zuten non abenduaren 5a ezarri zen honen ospakizunerako. Orduz geroztik, instituzio eta gobernuek lana egiten dute boluntarioek egiten duten ekarpen garrantzitsuaren aldeko konzientzia-hartzea handitzearren, honek edozein kondizioko pertsona gehiago animatuko dituelako euren zerbitzuak eskaintzeko boluntario moduan, bai jatorrizko herrialdeetan eta bai atzerrian.

2014ko Boluntarioen Nazioarteko Egunaren slogan-a hurrengoa da: «Mundua aldatu. Egin zaitez boluntario! » eta guk gehitzen dugu, seguru asko duzula konpartitzeko.

A LAS Y LOS MENTORES: ESKERRIK ASKO POR COMPARTIR VUESTA EXPERIENCIA Y CONOCIMIENTO

Angel Toña, Ana Armesto, Gustavo Bosquet, Iñaki Villanueva, Estibaliz Echevarria, Jose Manuel Farto, Begoña Rodriguez, Jesús María Gonzalez, Leire Gandarias, Venan Llona, Rosa Urtubi, Guillermo Goiria, Luis Alba, Aitor Otaola, Maite Villanueva, Imanol Urbieta y Jorge Osoro.

El pasado 5 de diciembre se celebró el día INTERNACIONAL DEL VOLUNTARIADO con el que se pretende reconocer la importante contribución de las personas voluntarias a la sociedad.

El Colegio Vasco de Economistas en ésta fecha tan especial aprovecha para rendir homenaje a las y los MENTORES que hacen posible el programa de mentoring para economistas, cuya III edición está a punto de concluir.

Los 17 profesionales que integran el programa aportan su conocimiento y experiencia para apoyar el desarrollo de la profesión de economista. Son personas que contribuyen al cambio, creando espacios de conocimiento compartido para impulsar la carrera profesional de otros economistas, sin recibir compensación económica alguna.

Más de 150 personas ya han participado en alguna de las ediciones del programa de Mentoring grupal, aprendiendo de la experiencia de sus mentores para crecer profesionalmente. La idea del mentoring para economistas nace de la necesidad de gestionar el conocimiento de nuestro colectivo. Somos más de 5000 economistas en Euskadi, cada uno de los cuales posee una experiencia rica y de alto valor para otros, ¿Cómo compartirlo para hacer crecer la profesión de economista?  A partir de ésta pregunta surge el programa de mentoring. Ahora estamos trabajando en la próxima edición que comenzará a partir de Marzo 2015. 

El 17 de diciembre de 1985 Naciones Unidas creo el día internacional del voluntariado asignando la fecha del 5 de diciembre para su celebración.Desde entonces, las instituciones y gobiernos trabajan para que se cobre mayor conciencia de la importante contribución que aportan, lo cual estimulará a más personas de toda condición a ofrecer sus servicios de voluntariado, tanto en sus países de origen como en el extranjero.

El slogan de la celebración del Día Internacional del voluntariado de 2014 es: «Cambia el mundo. ¡Hazte voluntari@!» y nosotros añadimos seguro que tienes mucho que aportar.

EKONOMISTEN EUSKAL ELKARGOKO MENTORING PROGRAMA

Aurtengo abenduan, aurreko martxoko 21ean hasitako Mentoring programako III edizioa amaitu egingo da. Programa honetan 75 ekonomistek parte hartu dute lanbiderako erreferente bat diren 17 mentoreekin. Ekimen hau, ekonomisten ezagutza kolektiboaren kudeaketa modu berri bat da, besteen esperientziengandik ikasiz eta esperientziak partekatzean oinarritzen dena, ezagupen berriak sortzeko parte hartzen dutenentzat.

Zer da Mentoring-a? Mentoring-a ikasketa sistema jarraitu bat da, palanka bat berrikuntza profesional eta pertsonal prozesuarentzat. Hainbat ikerkuntzek erlazionatu dute mentoring profesionala jasotzea, soldata altuago, garapen profesional altuago, promoziorako aukera gehiago eta gogobetetasun laboral altuago bat izatearekin.

Ekonomisten Euskal Elkargoko Mentoring programak 6 hilabeteko iraupena izan du eta hirugarren aldiz abiarazi da Elkargoan. Elkargokide diren pertsonen kolektiboaren garapena bultzatzean datza, non aldaketa garrantzitsu bat esperimentatuko duten aukeratutako konpetentziaren ikasketan.

2014ko mentoring programa parte hartu duten talde eta mentoreak honako hauek izan dira: Mentoring 2014

Programan parte hartu duen ekonomista baten arabera "Argitasun asko eman didazu, segurtasuna eta energia transmititu, nire helburuak lortzen laguntzeko. Nire ustez, giza-kalitate ezin hobegoa duen pertsona bat zara, asko miresten dudana eta hainbat arlotan jarraitzeko adibide bat. Espero dut inoiz ez galtzea mentore moduan jarraitzeko behar den energia, eta beste batzuek nik izan dudan eta izaten jarraitu nahi dudan aukera honetaz gozatu ahal izatea", Ekonomisten Euskal Elkargoari indarra ematen dio programa hau antolatzen jarraitzeko.

Laster, programa honen IV edizioa martxan jarriko da eta zure parte hartzea espero dugu.

PROGRAMA DE MENTORING DEL COLEGIO VASCO DE ECONOMISTAS

En diciembre de este año termina la III Edición del Programa de Mentoring y que comenzó el pasado 21 de marzo. En este programa han participado 75 economistas con 17 mentores y mentoras que son un referente para la profesión. Esta iniciativa es una nueva forma de gestión del conocimiento del colectivo de economistas, aprendiendo de la experiencia de otros y que se basa en compartir experiencias para generar nuevo conocimiento compartido para quienes participan.

¿Qué es Mentoring? El mentoring es una forma de aprendizaje continuo, y una palanca para el proceso de innovación profesional y personal. Varios estudios han correlacionado el hecho de recibir mentoring profesional con un salario más elevado, mayor desarrollo profesional, más oportunidades de promoción y mayor satisfacción laboral.

El Programa de Mentoring del Colegio Vasco de Economistas ha tenido una duración de 6 meses y ha sido lanzado por tercera vez en el Colegio. Se trata de impulsar el desarrollo del colectivo de personas colegiadas, que experimentarán un antes y un después en el aprendizaje de la competencia elegida.

Los grupos y mentores que han participado en el programa de mentoring del 2014 han sido los siguientes: Mentoring 2014

Testimonios de mentados como "Me has aportado muchísima claridad, transmitido seguridad y energía para alcanzar mis objetivos. Creo que eres una persona con una calidad humana excepcional, que admiro muchísimo, y un ejemplo a seguir en muchísimos aspectos. Espero que nunca te falte la energía para que sigas mentando y que otros tengan el gran privilegio del que yo disfruto" ponen de manifiesto la labor de las y los economistas que con su labor de mentores logran hacer avanzar a quienes participan como mentados/as.

Próximamente se pondrá en marcha la IV edición del programa y esperamos contar con tu participación.

PRESTIK 2014 GAZTE LANBIDEAREN AZOKA


Ekonomisten Euskal Elkargoak BasquePRO-ko gainerako Elkargo profesionalekin batera 2014ko Prestik Azokan parte hartzen du.


BILBO: Azaroak 25 eta 26, 10.30etatik 19.00etara Bilboko Euskalduna Jauregian.


PARTE HARTZERA GONBIDATZEN ZAITUGU


Anima zaitez eta etorri, stand eta hitzaldietan Bizkaian enplegurako sarbidea errazteko eta garapen profesionalerako antolatzen ari diren ekimenak ezagutu ahal izango dituzu.


Elkargoak hitzaldi hauetan parte hartzen du:


Zein trebetasun eskatzen dira, enplegua aurkitzeko orduan? Elkargo Profesionalen ikuspegia, azaroak 25, 16.00etatik 17.00etara.

Bertaratzea baieztatzea


Ekintzailetza: enplegua bilatzearen alternatiba, azaroak 26, 17.00etatik 18.00etara.

Bertaratzea baieztatzea

Zure prestakuntza akademikoa bukatu berri duzu, titulua jaso duzu eta orain, zure karrera profesionala garatu behar duzu, lana bilatzen hasi, eskaintzak analizatu… Orain arte, ikasten ikasi duzu, eta orain, egiten ikasteko garaia da. Horretarako, Elkargo Profesionalek graduatu berri diren pertsonei laguntza eskaintzen diete hauen lanbidean sartzeko enpresetan Praktikak eginez eta beharrezko konpetentziei buruz orientatuz.

Horregatik, BasquePRO Elkargo Profesionalen sareak, non Ekonomisten Euskal Elkargoak parte hartzen duen, Euskadiko profesionaltasuna osatzen duten KONPETENTZIAK ezagutzeko azterlan bat egin dugu. Honen helburua, Elkargokide den pertsona bakoitzari erreferentzia moduan laguntzea eta lan merkatuak eskatzen dituen konpetentzien eredu moduan ezagutaraztea da.

Ze konpetentziek definitzen dute profesionaltasuna?

Beharrezko baloreak, jarrerak, gaitasunak eta ezagutzak identifikatzean datza, erakundeen beharrei modu egokian erantzuna emateko.

Aipatutako azterlanetik ondorengo ondorioak ateratzen dira:

Baloreak: osotasuna, konfidentzialtasuna errespetatuz konfiantza transmititzea. Pertsonekiko, beraien lanarekiko eta denborarekiko errespetua. Hartutako erabakietan errespontsabilitatea izatea koherentzia erakutsiz.

Jarrerak: apaltasuna eta erreflexioa/ Errespontsabilitatea eta konpromisoa.

Gaitasunak: ahozko, idatzizko eta gorputzezko komunikazio efikaza eta efizientea. Denboraren, lanaren eta kostuen organizazio eta planifikazioa, bai gure buruarena eta bai taldekoarena.

Ezagutzak: lanpostuarenak.

Laburbilduz, XXI. mendeko profil profesionala honela definituko genuke: konfiantza transmititzen duen pertsona bat, konfidentzialtasuna, pertsonak, hauen lana eta denbora errespetatzen duena, arduratsua, koherentea eta ondorioak jasaten dituena hartutako erabakiengatik; ondo komunikatzen dakiena, efikaziaz eta efizienteki, eta bere buruaren eta taldearen lana organizatzen, lehenesten eta planifikatzen duena, era berean bere ezagutzak aplikatzen eta konpartitzen dituelarik.

Zuen bisitaren zain egongo gara Elkargoan, enpleguaren orientazio eta bilaketaren prozesuan parte hartzeko.

FERIA DE EMPLEO JUVENIL: PRESTIK 2014

El Colegio Vasco de Economistas participa junto con el resto de Colegios Profesionales BasquePRO, en la Feria Prestik 2014.


BILBAO: 25 y 26 de noviembre, entre las 10:30 y las 19:00 horas en el Palacio Euskalduna de Bilbao.


TE INVITAMOS A PARTICIPAR


Anímate y acude, en los stand y en las conferencias, podrás conocer las diferentes iniciativas que se están desarrollando en Bizkaia para facilitar el acceso al empleo y desarrollo profesional.

El Colegio participa en las siguientes conferencias:


¿Qué habilidades se demandan para encontrar un empleo? Visión de los Colegios Profesionales, 25 de noviembre de 16 a 17 horas.

Confirmación de asistencia


Emprendimiento como alternativa a la búsqueda de empleo, 26 de noviembre de 17 a 18 horas.

Confirmación de asistencia

Acabas de terminar tu formación académica, has obtenido el título y ahora tienes que desarrollar tu carrera profesional, empezar a buscar empleo, analizar las ofertas… Hasta ahora has aprendido a aprender y ahora tienes que aprender a hacer. Para ello, los Colegios Profesionales apoyan a las personas recién tituladas para facilitar su acceso a la profesión a través Prácticas en empresas y Orientación sobre las competencias necesarias.

Por ello, la red de Colegios Profesionales BasquePRO, de la que forma parte el Colegio Vasco de Economistas, hemos realizado un estudio para conocer las COMPETENCIAS que componen la profesionalidad en Euskadi, con el objetivo de que sirva de referencia a cada persona colegiada y le permita ver el modelo de competencias que solicita el mercado laboral.

¿Qué Competencias definen la profesionalidad?

Se trata de identificar los valores, actitudes, habilidades y conocimientos necesarios para dar respuesta a las necesidades de las organizaciones.

Del citado estudio se extraen las siguientes conclusiones:

Valores: Integridad, transmitir confianza respetando la confidencialidad. Respeto a las personas, su trabajo y su tiempo. Responsabilidad mostrando coherencia en las decisiones tomadas.

Actitudes: Humildad y Reflexión/ Responsabilidad y compromiso.

Habilidades: Comunicación de forma oral, escrita y corporal eficaz y eficientemente. Organización, planificación del tiempo, el trabajo y los costes, tanto de uno mismo como del equipo.

Conocimientos:. Los propios del puesto.

En definitiva el perfil profesional del Siglo XXI lo definiríamos como: Una persona íntegra que transmite confianza respeta la confidencialidad, las personas, su trabajo y su tiempo, es responsable, coherente y consecuente con las decisiones tomadas; sabe comunicarse de forma eficaz y eficiente organizando, priorizando y planificando su tarea y la de su equipo, a la vez que aplica y comparte sus conocimientos.

Os esperamos en el Colegio para acompañaros en el proceso de Orientación y Búsqueda de empleo

LAN ESKAINTZAK IKUSEZINAK DIRENEAN NOLA AURKITU LANA

CÓMO ENCONTRAR TRABAJO SI LAS OFERTAS DE EMPLEO SON INVISIBLES 

Normalean, estrategia desberdinak erabiltzea gomendatuko dizute,  zure burua besteengandik desberdintzea lana bilatzerakoan . Baina lan eskaintzen %80a ezkutuan daudenean eta zure kontaktuen menpe baldin badaude, ze metodo dira gomendagarrienak bilaketa honetan?

10 eskaintzetatik, 8 ikusezinak baldin badira, hala nola, publikatzen ez, edota identifikatzeko zailak direlako, networking-aren errekurtsoa eta zure harremanek egin ditzazketen erreferentziak erabili ditzazkezu. 

Hau horrela izanda, eskaintza berriak biltzerakoan eta bestengandik bereizterakoan, kontutan izan beharko dugu ikusezin diren lan eskaintzen portzentaje handi hau gainditzeko beharrezko estrategiak eta bestalde, aztertu  ze puntutaraino izan daitezkeen erabilgarri networking-a eta harremanak lana aurkitzeko orduan.

Orain dela gutxi egindako ikerketa baten zuzendariak dioenez, gakoa elkarrizketa bat lortzea eta ahalik eta irudirik hoberena ematea da. Iraganean aldiz, erakundeek, ohiko prozesuetan kandidatuek zituzten gaitasunen arabera aukeratzen zituzten, baina azken finean, enpresa hauek eta kandidatuak gaitasun hauengatik banatzen ziren. Betiko CVa berriz, pertsonaren esperientzia eta ahalmen teknikoan oinarrituta dago eta ondorioz, bertan ez dira agertuko pertsona horrek gainditu izan dituen oztopoak eta honen izaera errealitatean.

Gaur egun ordea, ez dira eskaintzen publikazio masiborik egiten, bizi garen egoera ekonomikoa dela eta, jendeak edozein lanposturako hitzematen duelako. Gainera, selekzioko ohiko kanalek jada, ez dira erakundeen beharrei behar bezala egokitzen, baina bestalde, erreferentziak ezin dira hautaketaren oinarri bakarra izan.

Ikerketaren zuzendariak gehitzen du, lan eskaintza hauek, ez direla guztiz ikusezinak, baina existitzen dira eta hauek aurkitzeko modurik egokiena gure harremanak izan daitezke (eta ez, ohiko kanalen bidez bilatzen jarraitzea). Harreman hauek, ezagutzen diren eta elkarri abantailak sortzearren mugitzen diren pertsonak dira.

Bestalde, ulertu beharra dago dena  harreman sarea dela. Argi izan behar dugu zein den utzi nahi dugun irudi edo marka hori eta gehienbat argi izatea sare hori ez dela lana eskatzeko erabiliko, baizik eta aholkua eskatzeko. Edozein pertsonak lagundu diezazuke nahi duzun helmuga horretara iristen. Gainera beharrezkoa izango da gure harreman sare honi argi uztea zer den guk egiten dakiguna eta, honekin batera, harremanekin konfiantza eta irudi on bat lantzea, aldi berean, etorkizunean mantenduz. 

Te dirán que uses estrategias diferentes, que te distingas al buscar trabajo. Pero si el 80% de las ofertas están ocultas y dependen de tus contactos, ¿qué métodos funcionan realmente en esa búsqueda? 

Si ocho de cada diez ofertas de empleo son invisibles –no se publican y además resultan difíciles de identificar por los cauces tradicionales– te queda el recurso al networking o a las referencias que puedan hacer sobre ti conocidos o amigos. 

Si esto es así, a la hora de buscar nuevas ofertas y diferenciarnos de los demás, tendremos que tener en cuenta las estrategias necesarias para superar este gran porcentaje de ofertas ocultas. Por otro lado, también conviene plantearse hasta qué punto las recomendaciones y el networking son herramientas eficientes para encontrar trabajo. 

La directora general de un reciente estudio asegura que quien busca empleo debe conseguir una entrevista y causar la mejor impresión. El énfasis no puede estar por tanto en el currículo. Sin embargo, en el pasado las organizaciones solían contratar por aptitudes en los procesos tradicionales, pero las empresas y los candidatos terminaban separándose por las actitudes. El CV tradicional está basado en la experiencia y en la capacitación técnica, pero no dice a qué se ha enfrentado la persona y cómo es en realidad. 

Hoy en día, no se hacen publicaciones masivas, porque en estos momentos la gente dispara a todo lo que se mueve. Además, los canales tradicionales no responden a las necesidades de las organizaciones, pero lo que no puede ser es que las referencias sean la única herramienta en un proceso de selección.

La directora añade que las ofertas no son visibles, pero existen, y la red de contactos es la mejor manera de obtenerlas. Cuando hablamos de red de contactos no nos referimos a simples enchufes, sino a personas que conoces y que se mueven por enriquecimiento mutuo.

Por otra parte, hace falta entender que todo es red de contactos; hay que tener muy claro qué es lo que quieres que recuerden de ti. Y sobre todo, que esa red no es para pedir empleo sino consejo. Cualquier persona te puede ayudar a llegar donde quieres. Con esto, será necesario dejar claro a nuestra red de contactos qué es lo que sabemos hacer y construir redes de confianza que sean sostenibles en el tiempo».

AKZIORAKO ESTRATEGIAK 

Lehenik eta behin, gure burua aztertu eta ezagutu beharra dago lan eskaintza berriak bilatu baino lehen. Beste puntu garrantzitsu bat, gure marka pertsonala zein den zehaztea izango da eta zerk egingo gaituen zoriontsu gure garapen profesionalean. Era berean, beharrezkoa izango da jakitea ze sektoretan lana egin nahi dugun eta ez non egin dugun lan jada. Nor den nor, eta zein den sektore horretan finkatuta dauden erakundeen egoera.

Behin hau zehaztuta, hurrengo pausoa, enpresek hautagaiak aukeratzeko orduan ze metodologia erabiltzen duten ezagutzea izango da eta, hautagaiak bilatzen dituztenek ze segmentazio mota egiten dituzten ezagutzea.

Egoera aztertuta, gomendagarria izango da gure burua agerikoa egitea networking efektiboari esker: sektorearen konferentzietan, sare sozialetan parte hartuz aktiboki edota blog profesional bat sortuz. Bertan gure ekintzen eraginkortasunean egongo da gakoa, hau da, inbertitutako denboraren esfortzuaren ondorioz lorturikoa positiboa denean. 

Beste akzio posible batzuk izan daitezke adibidez, ezagunen gomendazioak aprobetxatzea, laguntza eskaintzea hautagaiak bilatzen dituztenei hautagai baliotsuak gomendatuz, edota kontaktu bat mantentzea (oso bortitza izan gabe) honi informazio erabilgarria bidaliz. Beste modu posible bat, headhunter-en datu basean sartzea izan daiteke, bai kontaktuen bidez, bai CV baliotsu bat eskainiz, esperientzia profesional eta ikasketa espediente on batekin, hizkuntzak eta gaitasun pertsonal egokiak erakutsiz.


ESTRATEGIAS DE ACCIÓN

Lo primero, es conocerse uno mismo antes de lanzarse a la búsqueda de oportunidades de trabajo. Otro punto importante será tener muy claro cuál es nuestra marca personal y aquello que nos hará feliz en nuestro desarrollo profesional. No nos podemos olvidar también de la necesidad de conocer los sectores en los que se quiere trabajar (no donde ya se ha trabajado). Quién es quién y cuál es la situación de las compañías que operan en un sector determinado.

Una vez que hayamos definido nuestra hoja de ruta, hay que hacer una labor de investigación previa para saber la metodología de reclutamiento de las empresas, y conocer la segmentación de los cazatalentos que hacen búsquedas en las que podamos estar interesados.

Una vez estudiado el terreno, será recomendable hacerse visible a través de técnicas como el networking efectivo; en conferencias del sector, participando en redes sociales de forma proactiva, o elaborando de un blog profesional. La clave del proceso está en la efectividad de las acciones que realicemos de forma que el retorno sobre el tiempo y esfuerzo invertido sea altamente positivo.

Otras acciones recomendadas son recurrir a las recomendaciones de conocidos; ofrecer ayuda a los cazatalentos o reclutadores, proponiendo candidatos valiosos; o mantener un contacto "no demasiado intrusivo ni intenso" con ellos, enviándoles información útil; conseguir formar parte de la base de datos de los headhunters , sea a través de un contacto personal o "a puerta fría", para lo que hay que tener un CV interesante con capacidades valiosas, con un track record profesional y académico excelente, idiomas y que demuestre que tenemos buenas habilidades personales.

Contribuyendo a una sociedad de TALENTO

Iñigo Diego

7/11/2014

Desde Ferruelo y Velasco llevamos tiempo comprometidos con diferentes entidades en el acompañamiento a recién titulados para el enfoque de sus carreras profesionales, aportando apoyo, tutorización y guía para alumbrar el camino de sombras que nos encontramos en ese momento crítico que supone pasar de la vida de estudiante al mundo profesional.

Se trata de un paso, una evolución que todos hemos tenido que experimentar y que, personalmente, recuerdo con cierta ansiedad, por un lado, por el miedo a lo desconocido y, por otro, por la sensación de desamparo con la que vivenciaba esos momentos de cambio, que llegaban a tambalear ciertos cimientos.

En aquel momento, las preguntas que me planteaba giraban en torno al “¿y ahora qué?”, “¿hago un máster/posgrado?”, “¿qué me gusta realmente?”, “¿a qué me puedo dedicar con mi perfil?”, “¿qué salidas profesionales tengo?”, “¿a qué empresas me dirijo?”, “¿cómo funciona lo de las becas?”…cuestiones habituales a las que a muchos no nos ha quedado otra opción que tirarnos al vacío como si jugáramos a la tragaperras esperando a que salieran figuras coincidentes. Para muchos, por desgracia, les salió la cereza, el dólar y la fresa.

Esa situación provocada por un mix de azar, situación de mercado y falta de reacción nos lleva a encontrar grandes profesionales que podrían tener un gran potencial, pero  que a día de hoy se encuentran perdidos, sin rumbo y sin tener claro hacia dónde orientar sus esfuerzos, lo que nos lleva al empobrecimiento del talento por no haber encontrado ese nicho en el que podrían  aportar un valor diferencial.

Desde luego, no podemos permitirnos este desaprovechamiento del talento, el cual daña a lamotivación y la autoestima de las personas y que, en consecuencia, nos lleva al desgaste de ciertos sectores y a anclarnos en un sistema cuyos valores más arraigados se centran en la estabilidad, la comodidad y, por ende, la falta de ambición.

Si nos guiamos por la corriente sin pararnos a reflexionar, corremos el riesgo de dejarnos arrastrar por la marea.

La pérdida de motivación en el trabajo es un tema recurrente entre personas de mi generación, que llevan en torno a 8-10 años en el mundo laboral, personas que al finalizar sus estudios tenían inquietudes / intereses / ambiciones, pero que no supieron canalizar, quizá por la falta de ayuda de orientadores, quizá por los escasos puentes que se tendían entre empresas y universidades, quizá por falta de valentía o quizá por no haber recibido información clara y valiosa en el momento oportuno…

Me repito, pero creo que hay que hacer énfasis en ello…

¡No podemos permitirnos que esto siga ocurriendo!

Hoy día percibo que existen más medios, se ha identificado esta situación y se trata de dotar a los recién graduados de herramientas que les aporten mayor conocimiento y, por ende, seguridad para afrontar con paracaídas ese salto al vacío que en generaciones anteriores hemos tenido que dar sin saber si abajo había una piscina o un bosque de cactus.

Desde Ferruelo y Velasco, por ejemplo, este mes de noviembre estamos colaborando en el desarrollo de un taller con el Colegio Vasco de Economistas que ayuda a este colectivo a enfrentarse al escenario temido con mayores recursos, trabajando en el desarrollo de un producto, un DAFO personal, que será su elemento conductor para el enfoque de su carrera profesional.

Consideramos que las organizaciones que trabajamos con personas tenemos una responsabilidad en este sentido y debemos aportar nuestro granito de arena  para conseguir que dentro de esos 8-10 años podamos celebrar que los índices de “pérdida de talento” de la población hayan decrecido y que los valores imperantes sean impulsores  / dinamizadores de la economía y no acomodaticios / conformistas.

En este sentido, queremos acompañar a las personas en momento de cambio para que puedan recorrer su camino, asesorar y apoyar en la búsqueda de sueños e ideales, ayudando a que cada profesional encuentre su nicho de contribución individual, partiendo de un amplio autoconocimiento y visualizando escenarios dentro del contexto socioeconómico actual y la situación del mercado.

Sin duda, asumir este rol nos apasiona y nos reporta una gran satisfacción por la percepción de aportación de valor a la persona y por la contribución desde una perspectiva sistémica de un mayor aprovechamiento del talento en la sociedad.

La foto que enmarca el post pertenece a @Kraftwerck.